ПСИХОЛОГИЯ В КАРТИНКАХ или почему мы обязаны беспокоиться о себе и своей душе...#институтшаманизма 👉🙇‍♀️ Чтобы, что понять?!

Доброго вам, мои коллеги - эзотерики и читатели!

Хочу вам представить обзор о том разрезе знаний своего "Я", чтобы вы не плутали в кромешной тьме - уныния и страха о том, что "...Мир меняется, все летит вокруг со скоростью Света а я один торчу на полустаночке, в цветастом полушалочке..."

1. Что сегодня изучает ваше "Я!" со всех сторон? П С И Х О Л О Г И Я! Запомните эту науку, пожалуйста...

2. ПСИХОЛОГИЯ - изучает вас, как - индивидуума (как вы воспитываетесь сами и учитесь навыкам и общению) и личность (когда вы умеете выражать свое мнение и создавать влияние на других поступками), когда вы родились и еще не пошли в детский сад;

- вы связаны РОДОВЫМИ СВЯЗЯМИ с коллективом своих родственников и воспитываетесь там, вбирая в себя - культуру и этику своего рода...и это называется - СЕМЕЙНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, где на вас воздействуют методики воспитания ваших родичей и предков, историческо-культурная и этническая миссия Вашего сообщества и связей в нем (род, семья, знакомые, соседи, село, город, республика иди край)

ЗАТЕМ, ВЫ ИДЕТЕ В ЯСЛИ и вы попадаете в СОЦИУМ, закрепляетесь в нем - новыми отношениями дружбы, уважения и учитесь понимать политику, культуру, этику, педагогику сообществ и находитесь под влиянием педагогов и наставников, которые помогают вам в познании - становления Мировоззрения и проявляете интерес к общественных задачам всего общества, его норм и правил, на уровне Закона страны (края и города, где живете)...

3. Вы взрослеете и Ваши связи укрепляются, знания - в геометрической прогрессии создают внутри вас - платформу:

ЖЕЛАНИЙ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ! Где вы уже имеете опыт ОЦЕНКИ СЕБЯ ПО ШКАЛЕ ЦЕННОСТЕЙ и понимаете свое окружение:

- своих друзей, коллег по ВУЗу или колледжу, у вас есть МОРАЛЬНАЯ ПЛАТФОРМА и критерии отбора - в уме: с кем дружить, с кем жить и куда направлять свои интересы, приобретенные в опытах!

4. Приходит такое понятие, как САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА СЕБЯ И СВОИХ ПОСТУПКОВ.

Вы присутствуете в постоянном движении - гармоничного роста своей ЛИЧНОСТИ при влиянии на вас - СОЦИУМА и групп в нем - людей (профессия, науки, становление вас, как человека - своей личной семьи и обеспечения себя - материальными благами!)

И тут приходят ИНЫЕ ВИДЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ВАС, с точки зрения ПСИХОЛОГИИ, изучим эти факторы:

5. ВЫ ПОВЗРОСЛЕЛИ: у вас есть четкие понятия в жизни НОРМ, ПРАВИЛ, МОРАЛИ, ПЕДАГОГИКИ - своей души. ПРИШЛО ВРЕМЯ - выбрать себе спутника жизни и спланировать рождение детей с ним, приобретение совместного имущества и заботы о своих родных и близких, создать себе новую ячейку общества - СЕМЬЮ.

Интегральная психология и психотерапия зиждется на двух столпах.

Первый – это теория образа.
А второй - дуальная теория личности, о ней сегодня и пойдёт речь.

Идея того, что личность человека дуальна, была почерпнута нами из теории внутреннего диалога древних Толтеков (она описана Карлосом Кастанедой в учении Дона Хуана).

Педагоги-психологи утверждают, что личность ребенка полностью формируется к трём годам. Но как она рождается? Этот вопрос остается открытым в классической психологии. Между тем, личность возникает только благодаря тому, что на человека кто-то смотрит.

В период внутриутробного существования личность нам не нужна: социальное общение не играет для нас важной роли для выживания.

Но вот ребенок рождается, и так как у него нет опыта субъективного отношения к самому себе, он отождествляется с точками зрения тех людей, которые на него сморят. Таким образом он тренируется «видеть себя их глазами».

Это ему необходимо, чтобы идентифицировать, отделить свою индивидуальность от остального мира.

Натренировавшись (усвоив навязанный ему образ его самого), он уже самостоятельно поддерживает данную точку зрения на самого себя. И происходит это уже вне процесса «внешнего» общения, но посредством «внутреннего диалога», который он ведет сам с собой (большую часть времени – бессознательно).

Возможно, именно поэтому существует обычай, что новорожденных детей нельзя показывать посторонним людям. Ведь чужой человек может посмотреть на ребенка критично, негативно. И когда он вырастет, будет жить с этой точкой зрения на самого себя.

Так и получается, что наша личность - дуальна, то есть в любой момент времени состоит из двух сторон:
воздействующей (которая смотрит, воздействует, оценивает)
и воспринимающей (на которую смотрят, оценивают, которая воспринимает воздействие).

Чаще всего бывает, что человек не осознает существования двух частей своей личности.

Либо, если он осведомлён о дуальности своей личности, он не осознает равную их значимость. В обоих случаях результатом является отождествление человека преимущественно только с одной из сторон своего внутреннего диалога и проецирование второй стороны на окружающий мир, людей.

Проще говоря, в личности тех самых бабулек, которые называют проходящих мимо красивых девушек «шлюхами» и «проститутками», неосознаваемая часть внутреннего диалога оценивает вторую его часть как «женщину лёгкого поведения».

6. ОТЧЕГО У ЧЕЛОВЕКА СЛУЧАЮТСЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ПСИХИЧЕСКИЕ СРЫВЫ? ОН НАХОДИТСЯ НА ГРАНИ СУИЦИДА И ОТТОРГАЕТ СОЦИУМ: разводится с семьей и закрывается в одиночестве?

У него рвется внутри стройная система взглядов на жизнь, СОЗНАНИЕ ЗАКРЫВАЕТСЯ И он - сам создает себе "слепую картинку Мироустройства", пренебрегает общением и закутывает себя в Догмы и Догматы личного, непросвещенного ума!

МЫ ОБЯЗАНЫ ИДТИ К ИЗУЧЕНИЮ СЕБЯ, КАК МНОГОСТОРОННЕЙ И ГАРМОНИЧНОЙ ЛИЧНОСТЬЮ и здесь у каждого свой путь:

- кто-то выбирает педагога-наставника в производстве, науках и культуре, спорте и т.д.

- кто-то психолога по специализации вашей внутренней проблемы;

- кто-то шамана - проводника ПСИ-энергии Вашего Духа;

- кто-то становится учеником Мастера по культурно-этническим наукам в обществе (культурология и этнография), открывая в себе творческие таланты и создавая свои культурные ценности для общества, как ремесленник!